فرم اشتراک
نام و نام خانوادگی تحصیلات شغل تلفن همراه :
نشانی : کد یا صندوق پستی :
هزینه اشتراک : یکساله : 100000 ریال شش ماهه : 50000 ریال سه ماهه : 25000 ریال
لطفا بهای اشتراک را به حساب جاری به شماره 79/33977313 ( قابل واریز در کلیه شعب بانگ ملت ) به نام نشریه بامداد شاهرود واریز و اصل رسید را به نشانی : شاهرود . خیابان امام . خیابان شیخ بهایی . کوچه دوم . پلاک 9 و یا صندوق پستی 345 ارسال نمایید .
شرمنده می کند فرزند را ، دعای خیر مادر ، در کنج خانه ی سالمندان ...
ریشه ضرب المثل ها
آب زیر کاه
آب زیر کاه به کسانی اطلاق می شود که زندگی و حشر و نشر اجتماعی خود را بر پایه مکر و غدر و حیله بنا نهند و با صورت حق به جانب ولی سیرتی نا محمود در مقام انجام مقاصد شوم خود بر آیند . این گونه افراد را مکار و دغلبار نیز می گویند و ضرر و خطر آنها از دشمن بیشتر است زیرا دشمن با چهره و حربه دشمنی به میدان می آید در حالی که این طبقه در لباس دوستی و خیر خواهی خیانت می کنند .
اکنون باید دید در این عبارت مثلی ، آبی که در زیرکاه باشد چگونه ممکن است منشأ زیان و ضرر شود .
آب زیرکاه از ابتکارات قبایل و جوامعی بود که به علت ضعف و ناتوانی جز از طریق مکر و حیله یارای مبارزه و مقابله با دشمن را نداشتند . به همین جهت برای آنکه بتوانند حریف قوی پنجه را مغلوب و منکوب نمایند ، در مسیر او با تلاقی پر از آب حفر می کردند و روی آب را با کاه و کلش طوری می پوشانیدند که هیچ عابری تصور نمی کرد آب زیر کاهی ممکن است در آن مسیر و معبر وجود داشته باشد . باید دانست که ایجاد این گونه با تلاقهای آب زیرکاه صرفأ در حول و حوش قرا و قصبات مناطق زراعی امکان پذیر بود تا برای عابران وجود کاه و کلش موجب توهم و سوءظن نشود و دشمن با خیال راحت و بدون دغدغه خاطر و سرمست از باده غرور و قدرت در آن گذرگاه مستور از کاه و کلش گام بر می داشت و در درون آب زیرکاه غرقه می شد .
آب زیرکاه در قرون و اعصار قدیمه جزء حیله های جنگی بود و سپاهیان متخاصم را از این رهگذر غافلگیر و منکوب می کردند .
خصوصیات کودکان هفت و هشت ساله
خصوصیات عاطفی :
انفعالات عاطفی را از بزرگسالان تقلید می کند .
نسبت به سنین گذشته متانت و وقار بیشتری ÷یدا می کند .
عواطف رنج آور و خوشحال کننده در تحریک عواطف او تاثیر دارد .
حالات هیجانی و خشم کوتاه مدت است و بیش از چند دقیقه طول نمی کشد .
در برابر خشم و ترس واکنش های او جنبه بدنی و حرکتی دارد .
متارکه پدر و مادر و یا مرگ آنها تعادل عاطفی او را به هم می زند .
امنیت خاطر و نداشتن اضطراب از احتیاجات ضروری این دوره است .
در این مرحله بیش از مراحل گذشته از روابط عاطفی خانواده متاثر می شود .
از دست دادن تملک مادی در او ایجاد خشم می کند .
خصوصیات اجتماعی :
روابط اجتماعی وسیعتر و شدیدتر از مرحله قبل است .
به استثنای والدین و معلمین دوستان نزدیک نقش مهمی در اجتماعی کردن او دارند .
در بازی جنسیت همبازی را در نظر نمی گیرد .
در انتخاب دوست شواهد ظاهری را ملاک قرار می دهد .
وابستگی کودک به مادر کم می شود .
شخصیت او در تماس با دیگران تغییر شکل می یابد .
خطوط اصلی شخصیت او در این دوره کم و بیش نمایان است .
کودکی که از محبت والدین محروم مانده است در این دوره معمولا دچار ناسازگاری رفتاری می شود .
نزاع ها بیشتر برای اثبات وجود است و ریشه دیگری ندارد .
روابط اجتماعی او با تعداد کمی از کودکان برقرار می شود .
خصوصیات کودکان هفت و هشت ساله
خصوصیات جسمانی - حرکتی :
سرعت رشد نسبت به مراحل قبل و بعد از آن کمتر است .
از جوش و خروش و سبکسری های کودکی کاسته می شود .
نقاشی های ابتکاری کمتر دیده می شود .
فعالیت های کودکان شباهت زیادی به یکدیگر دارد .
اشیاء مورد علاقه خود را بزرگتر نقاشی می کند .
به بازی های پر جنب و جوش علاقه زیادی دارد .
آموزش خط با حروف کتابی را یاد می گیرد .
سعی می کند از روی مدل های مشهود و مورد علاقه اش نقاشی کند .
خصوصیات عقلی - ذهنی :
به تدریج می فهمد که تمام تغییر شکل های ظاهری با تغییر مقدار و اندازه همراه نیست .
می تواند جنبه ها یا ابعاد مختلف یک موقعیت را به هم ارتباط دهد .
رفتار گویایی تا حدودی به بزرگسالان شباهت دارد .
مقاومت او در برابر تلقین کم است .
نام اشیایی را که می بیند می آموزد .
فراوانی تجربیات عینی به سازماندهی افکار او کمک می کند .
فراوانی و تعمیم مفاهیم کودک بر اساس برخورد مستقیم او با اشیاء است .
با آشنایی به خواندن و نوشتن و حساب کردن به مفاهیم مختلف دست می یابد .
وارد کردن او به حفظ سنوات در درس تاریخ کمکی به رشد فکری او نمی کند .
از درک قوانین علوم تجربی عاجز است .
قادر است اشیاء را به اندازه کوچک بزرگ و متوسط طبقه بندی کند .
برای او گل حیوان و عروسک بیش از هر چیز جالب است .
انواع حافظه سمعی و بصری و جرکتی در او ÷دیدار می شود .
