ضرورت شناخت فرزند 

انسانها از نظر تجهیزات روحی و فکری با یکدیگر ، تفاوت هایی دارند . همه فرزندان را نمی توان با یک برنامه پیش برد بعضی ها با هوش هستند برخی از نظر ضریب هوشی متوسطند ، عده ای به کارهای فکری علاقه دارند و گروهی به قسمت های فنی علاقه زیادتری از خود نشان می دهند و   …   به عبارت دیگر استعدادها و علاقه های فرزندان گوناگون می باشد .

تعلیم و تربیت باید براساس شناسائی فرزند پیاده شود . اولین شرط در راه تعلیم و تربیت ، شناسائی فرزند است باید او را شناخت ، به استعدادهایش پی برد ، تمایلاتش را درک کرد ، احتیاجاتش را در نظر گرفت ، جنبه های عاطفی و وضع خانوادگی او را مورد مطالعه قرار داد سپس به تربیت او اقدام کرد .

 

خصوصیات کودک یک ساله

الف : از بدو تولد تا شش ماهگی

خصوصیات جسمانی - حرکتی :

دست و پا می زند .

سر و شانه و چانه را بالا نگاه می دارد .

برای چند ثانیه می تواند سر و سینه خود را به حالت ثابت و راست نگاه دارد .

سر را آزادانه به اطراف حرکت می دهد .

اغلب سرش را به یک طرف کج می کند .

از جلو به عقب از پهلو و از یک طرف به طرف دیگر می چرخد .

با کمک دیگران و یا با گذاشتن حایلی در اطرافش در حدود 10 تا 15 ثانیه مینشیند .

به عنوان واکنش در مقابل حرکات بزرگترها ، با صدای بلند می خندد .

با چشم حرکت نور و صدا و اشخاص را دنبال می کند .

چشم خود را کاملا باز می کند و برای مدت نسبتا طولانی نگاه می دارد .

با شنیدن سر و صدا واکنش نشان می دهد و از خود صداهایی در می آورد و خوشحالی می کند .

به صدای تق تق گوش می دهد .

تمام حروف با صدا را ادا می کند .

برخی از صداها را تقلید می کند .

گریه های مختلف مربوط به درد و گرسنگی و ناراحتی را ظاهر می کند .

با پاهای خود اشیا را حرکت می دهد .

دست خود را برای گرفتن دراز می کند .

اشیا کوچک را از زمین بر می دارد .

اگر شی کوچکی را در دست او بگذارند ، محکم آن را می چسبد و بی اراده نگاه می دارد .

اشیا را به طرف دهان می برد .

 

خصوصیات عقلی - ذهنی :

به صورت اشخاص توجه می کند .

لبخند می زند .

اشخاص را با چشم تعقیب می کند .

حال انتظار در او دیده می شود .

دستها و اعضای بدن را بازرسی می کند .

در شش ماهگی معمولا نام خود را تشخیص می دهد .

در حدود شش ماهگی اشخاص آشنا را می شناسد و اشیا آشنا را تشخیص می دهد .

سر خود را به طرف متکلم بر می گرداند .

با اسباب بازی سرگرم می شود .

گفتگوهای دوستانه و خصمانه را تشخیص می دهد .

 

خصوصات عاطفی :

وقتی او را نوازش می کنند آرام می شود .

وقتی صدای آشنا در اطراف او باشد آرام می شود .

حدود شش ماهگی اگر مادر او را ترک کند ، ناراحت می شود و معمولا گریه می کند .

معمولا جواب خنده افراد را می دهد .

ترس ، خشم ، تعجب و خوشحالی در او مشاهده می شود .

با فعالیت و از روی میل با جغجغه بازی می کند .

دیدن اشخاص ناآشنا او را ناراحت می کند .

وقتی دیگران با او بازی می کنند عکس العمل نشان می دهد .

مایل است او را در آغوش بگیرند و نوازش کنند .

 

خصوصیات اجتماعی :

وقتی او را می شویند و یا در آب قرار می دهند ابراز خوشحالی نموده و بازی می کند .

به کودکان دیگر تبسم می کند .

سر خود را به طرف متکلم می گرداند .

دست خود را بالا نگاه می دارد تا او را از زمین بلند کنند .